Skip to content
Среда, Май 23, 2018

Книга 365 дней и ночей из жизни младенца читать

У нас вы можете скачать книгу книга 365 дней и ночей из жизни младенца читать в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Авторы этой книги - ученые Центра "Дошкольное детство" им. Книга посвящена наиболее актуальным проблемам развития ребенка третьего года жизни. Именно в это время малыш начинает воспринимать свое положение в семье, к нему приходит понимание собственного "я", проявляются черты будущего характера, личностные качества. Книга содержит ответы на самые острые, насущные вопросы молодых родителей, современные рекомендации по уходу за ребенком, его физическому, интеллектуальному и нравственному развитию, формированию личности.

Книга иллюстрирована многочисленными рисунками и фотографиями. Советы и рецепты Автор: Авторы книги - ведущие специалисты Научного Центра здоровья детей РАМН - рассказывают в своей новой книге о питании детей от рождения до 3 лет. Мамы найдут в ней ответы на самые волнующие вопросы: Даются сравнительная характеристика молочных смесей, советы по искусственному вскармливанию. Кроме того, женщины узнают, как правильно питаться во время беременности и кормления ребенка грудью, и каким должно быть питание малыша при различных заболеваниях.

В приложении приводятся многочисленные рецепты блюд. С рождения до 4 лет. Уникальность книги в том, что она не только рассказывает, как правильно готовить различные блюда для детей от грудничкового возраста до 4 лет и какие продукты использовать, но и раскрывает секрет, в какой последовательности их следует вводить в рацион ребенка. В данном издании собрана огромная коллекция рецептов приготовления вкусных, а главное, полезных блюд.

Авторы книги - биологи - в популярной доступной форме представили новейшие научные данные об особенностях развития детского организма, о закономерностях формирования поведения и психики детей.

Молодые родители найдут в книге ответы на самые насущные вопросы: Для детей от 1 года до 3 лет Автор: Некому — кроме ребенка. И потому дитя — владыка человечества, ибо в жизни всегда господствует грядущая, ожидаемая, еще не рожденная чистая мысль, трепет которой мы чувствуем в груди, сила которой заставляет кипеть нашу жизнь.

Авторы этой книги — биологи, исследующие область физиологии поведения. Стремление написать книгу об особенностях развития ребенка первого года жизни, о мире младенца для нас далеко не случайно. Наука, да и общество в целом, долгое время упивалась представлениями об исключительности человека, совершенно пренебрегая законами биологического развития.

Но человек — не исключение, а лишь логическая ступень в развитии природы. Каждый из нас незримыми нитями связан с окружающим миром; мы все живем по единым законам природы.

Пренебрегать этим обстоятельством — опасно, ибо незнание законов природы часто приводит к непоправимым ошибкам воспитания действительно уникального человеческого существа. Поэтому, когда мы будем говорить о тех или иных этапах в формировании поведения и психики ребенка, пусть вас не смущают наши отступления в область биологии — они не только позволят составить вам представление о единых принципах развития живого, но помогут и лучше понять самих себя, дадут ответы на многие интересующие вопросы.

Человек не центр универсума, как мы наивно полагали, а, что много прекрасней, уходящая ввысь вершина великого биологического синтеза. Разумеется, предлагаемая нами книга не должна рассматриваться как некое методическое пособие, заменяющее специальную медицинскую и педагогическую литературу. Книга в первую очередь адресована тем, кто уже познал особую радость бытия, став матерью, отцом; тем, кто только собирается ими стать, и тем, кто заново переживает это ни с чем не сравнимое родительское чувство, будучи уже бабушкой или дедушкой.

Для молодой мамы первый год жизни ребенка — самая трудная пора, полная невероятно сложных и новых проблем. Чтобы сохранить свою интеллектуальную форму, не погрязнуть в рутине сиюминутных дел, займитесь важной исследовательской деятельностью: Каждый день вашего ребенка станет открытием чего-то нового, и пусть вы не потрясете мир какими-либо глобальными выводами и умозаключениями.

Ведь воспитание ребенка — это не только забота матери: Результатом совместной творческой работы станет рождение новой личности. Эта высокая миссия предполагает и высокую ответственность, ибо от того, каким будет ваш первый опыт взаимоотношений с ребенком, во многом зависит и его будущая судьба.

Основная родительская мудрость состоит в том, чтобы с первых минут уважать в маленьком человеке самостоятельную личность, бережно вводить его в этот мир, передавая ему все, что есть в нас самих.

Не в этом ли секрет бессмертия человека, что в каждом новом существе, приходящем в мир, мы стремимся оставить лучшую частицу себя? Долгое время отсчет возраста человека принято было начинать с момента его рождения; во всяком случае, на этом построены все классические возрастные периодизации. Время же вынашивания ребенка связывали более с физиологической стороной реализации женщиной репродуктивной функции, отведенной ей природой.

Сегодня этот взгляд кардинально меняется. Внедрение специальных технических средств и методов исследования, созданных в последние годы, позволило ученым проникнуть в этот скрытый от глаз мир зарождения жизни.

В настоящее время накоплено уже огромное количество данных, свидетельствующих об особом значении пренатального внутриутробного периода жизни в определении дальнейшего вектора физического, психического и личностного развития человека. Все то, что мы из себя представляем, в том числе и наша неповторимая индивидуальность, имеет корни именно в этом, пожалуй, самом таинственном периоде нашего развития. Период внутриутробного развития человека длится примерно — дней, т. В течение этого времени из исходной одной клетки образуется более миллиардов клеток, а размер живого существа увеличивается от микроскопического до полуметрового.

Развитие организма до рождения происходит чрезвычайно динамично. Темпы роста плода значительно выше, чем в любые периоды его жизни после рождения. Ни в один из моментов своей дальнейшей жизни человек не развивается столь интенсивно, как в пренатальном периоде; органы и системы проходят путь от начальной дифференциации до стадии развития, обеспечивающей переход к внеутробному существованию.

Процесс развития организма в пренатальный период принято делить на три стадии: Иногда исследователи условно делят внутриутробный период развития человека на два периода: Параллельно с анатомическим развитием органов происходит становление их функциональной активности, формирование сложных взаимоотношений между органами и системами. Поэтому, говоря об этапах внутриутробного развития плода, мы в большей степени будем опираться не на особенности созревания отдельных анатомических органов, а на динамику созревания функциональных систем , и будем рассматривать плод как активно функционирующий организм.

Свой рассказ мы начнем с самых истоков жизни. Согласно законам биологии, жизнь организма начинается с момента оплодотворения, т. С этого момента и начинается отсчет жизни нового человека.

К сожалению, точная дата оплодотворения не может быть установлена из-за индивидуальных особенностей организма женщины. Поэтому исчисление ведется в неделях беременности с первого дня последней менструации, а с учетом того, что в среднем процесс оплодотворения возможен с го дня, возраст эмбриона оказывается на две недели меньше срока беременности.

Яйцо, образовавшееся после оплодотворения, перемещается из наружной трети маточной трубы к полости матки. Спустя 30 часов после оплодотворения единственная клетка начинает делиться дробиться , образуя две новые этот процесс занимает около 6 часов , через 10 часов каждая из них дает следующие две и т. Скорость дробления клетки постепенно увеличивается: С момента оплодотворения клетка, не прекращая дробления, начинает перемещаться из наружной трети фаллопиевой трубы места, где произошло зачатие к полости матки рис.

Этот путь занимает пять дней, и уже к концу четвертого дня к матке подходит похожее на диск образование, состоящее из 60 — 80 плотно прилегающих друг к другу клеток. С увеличением темпов дробления они как бы расходятся в стороны, к периферии, образуя полый пузырек — наполненный жидкостью шар, называемой бластоцистой.

К этому времени начинается клеточная дифференциация. Внутренний слой клеток, называемый зародышевым узелком, или эмбриональным диском, даст начало новому организму, тогда как внешний — трофобласт — тканям, которые будут защищать и питать плод. В период с 7-го по 9-й день происходит имплантация: Место его внедрения затягивается соседними участками тканей.

Деление клеток постоянно продолжается. Однако теперь оно идет в различных участках зародыша. Вместе с тем надо сказать, что результат имплантации достаточно непредсказуем. Лишь половина оплодотворенных клеток прочно имплантируется в стенку матки. Причиной неудачи в имплантировании могут являться и неправильное соединение сперматозоида и яйцеклетки, и отсутствие процесса дробления яйцеклетки.

Если имплантация прошла успешно, это дает шанс на дальнейшее развитие организма. Первый год жизни решает все! Великий французский биолог и гуманист Пьер Тейяр де Шарден. Разное FAQ по библиотеке Начинающим авторам. Андреева Надежда Геннадиевна Кандидат биологических наук, доцент кафедры высшей нервной деятельности и психофизиологии Санкт-Петербургского государственного университета.

Автор более чем 80 научных публикаций, в том числе двух учебников для вузов.