Skip to content
Среда, Май 23, 2018

Щуркова н.е классное руководство настольная книга учителя

У нас вы можете скачать книгу щуркова н.е классное руководство настольная книга учителя в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Пометить текст и поделиться Искать во всех словарях Искать в переводах Искать в Интернете. Поделиться ссылкой на выделенное Прямая ссылка: Профессиональный журнал работы классного руководителя и классы.

Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной… — Центр "Педагогический поиск", формат: Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной… — Педагогический поиск, формат: Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной… — Центр Педагогический поиск, формат: Профессиональный журнал работы классного руководителя е и е классы.

Профессиональный журнал работы классного руководителя. Профессиональный журнал предназначается классному руководителю, работающему с вверенной ему группой детей и курирующему личностное формирование школьника как вхождение его в контекст современной… — формат: Содержание, программы, формы, методики, технологии и способы организации воспитательного процесса в образовательном учреждении.

На диске представлены авторские материалы выдающегося российского специалиста по проблемам воспитания профессора Щурковой Надежды Егоровны: Также интересным моментом был тест на самооценку учащихся, состоящий из трех частей. Сперва этот тест писали ученики, а на заключительном родительском собрании на те же вопросы отвечали родители, оценивая своего ребенка. Я планирую в следующем учебном году проводить индивидуальную работу с учениками и их родителями, отталкиваясь от этих тестов.

Думаю, что это принесет положительные результаты. К сожалению, так мне и не удалось добиться от ребят заметок в школьную летопись. Буду с ними вести работу в этом направлении в следующем году. Активно участвовала в жизни класса и школы половина ребят класса. На самом деле, никто не оставался в стороне от жизни класса. Если оценивать уровень воспитанности ребят, то, безусловно, они все хорошо воспитаны, нет хамов и грубиянов.

Нередко именно они создают шум и затевают возню на уроках с одним из них я веду индивидуальную работу, связь с родителями - постоянная. Из них четверо детей года рождения. Знакомство с родителями, беседы с ними о ребенке, а также первая неделя обучения показали, что в классе имеется большое количество детей с ярко выраженным холерическим темпераментом и в то же время есть достаточно много не менее ярких флегматиков.

Сочетание этих двух типов в одном коллективе при очень небольшом числе детей спокойного темперамента создает большие трудности в работе учителей. При этом нужно отметить достаточно высокий уровень интеллектуального развития детей. Многие имеют ярко выраженную индивидуальность, ясное, яркое мышление. Большинство занимаются в музыкальных школах, художественных и гимнастических студиях. В основном дети легко и радостно идут на контакт. Дети класса в основном из семей творческой и технической интеллигенции.

Занятно, что дети, родители которых работают в сфере крупного бизнеса то есть заметно отличаются по своему материальному положению от основного состава , создают внутри класса особый круг, общаясь в основном между собой.

В классе 28 человек, из них 16 мальчиков и 12 девочек. Еще одна девочка числится в списке класса, однако нигде ни разу не появилась и, по косвенным сведениям, уехала за границу надолго. В классе трое новеньких. Один из них 4 года проучился в Мюнхене, однако проявил себя исключительно контактным и работоспособным учеником.

Хорошо вписался в класс. Другая девочка проболела все первые дни и продолжает болеть , но узнает задания у девочек познакомившись с ними по телефону и занимается дома. Я думаю, что проблем с ее акклиматизацией в классе не ожидается. Сложнее с третьим учеником. Мальчик достаточно зажатый, пока малоконтактен и находится в стрессовом состоянии, усугубляющемся сильно нервничающей мамой. В результате у него сразу возник конфликт с мальчиками. Но на тех уроках, на которых я присутствовала, он отвечал вполне уверенно и спокойно.

Это позволяет надеяться, что ситуация постепенно нормализуется. По отзывам учителей начальной школы, класс имеет склонность к математике и не имеет — к театральным представлениям. Но на уроке русского я услышала блестящие яркие монологи, написанные ребятами, а учительница математики попеняла на недостаточную активность класса. Думаю, что ребята имеют достаточный потенциал и в той, и в другой области.

В 5-м классе обычно мальчики и девочки существуют отдельно, что усиливает безалаберность и безответственность класса. Возможные задачи воспитательной деятельности Задачи воспитания: Каждый ребенок - личность. Главное - воспитать личность, найти в ребенке хорошее и под держать в нем это хорошее. Воспитание в детях уважения к себе и к другим взаимоотношения, взаимопомощь, доброе отношение друг к другу. Воспитание ребенка как члена общества, воспитание в нем умения жить в коллективе, считаться с мнением коллектива.

Воспитание трудолюбия, бережного отношения к труду других людей. Развитие внимания, мышления, памяти, речи учащихся. Воспитание социально адаптированного человека, т. Школа предъявляет свои требования: Задача классного руководителя состоит в репродуцировании этих требований и осуществлении контроля за их выполнением. Дела класса могут быть самыми разнообразными, перечислить их трудно, поэтому обратим внимание на следующие моменты.

При организации любого классного дела надо стремиться к решению с его помощью комплекса воспитательных задач, как-то: Традиционный весенний субботник и подготовка школы к новому учебному году. Процедура выборов родительского комитета. Наиболее удобный и справедливый способ выбора родителей в родительский комитет следующий. Родители класса по собственному желанию делятся на группы по пять человек.

И с 5-го по й класс каждая группа в течение года работает в составе родительского комитета. Если к тому времени, как вы взяли класс, осталось до конца учебы менее пяти или шести лет, то срок работы родительского комитета можно сократить до полугода.

Важно то, чтобы каждый родитель, сотрудничая с классным руководителем, какой-то период времени проработал организатором деятельности родителей. Распределение обязанностей в родительском комитете. Председатель, казначей, ответственный за помощь детям в учебе, ответственный за хозяйственную работу, ответственный за культмассовую работу. И родители, и классный руководитель должны понимать, что только общее сотрудничество, сотворчество способны сделать совместную деятельность учеников, учителей и родителей содержательной, интересной, радостной.

В течение учебного года классный руководитель проводит обычно 4 родительских собрания. Оно носит организационно-установочный характер. Здесь мы предлагаем памятку классному руководителю для проведения такого собрания. Если вы взяли классное руководство в5-м, 6-м или 9-м классе, то мы рекомендуем вам спланировать по две темы на каждый год на все годы обучения. Тогда, во-первых, вы не рискуете повториться, во-вторых, вы будете иметь больше времени, чтобы подготовиться к собранию, собрать материал, провести наблюдения, анкетирование, заранее сообщить родителям тему, что очень желательно.

Возрастные особенности школьников на разных этапах обучения. Опасности, которые ожидают ребенка на пути в жизнь. Оно, как правило, проводится вместе с детьми и родителями, носит праздничный характер, предусматривает награждение детей и родителей. Взрослые, реально занимающиеся воспитанием ребенка: Состав семьи, ее структура: Группа здоровья ребенка, заболевания: Эта книга - обобщенный материал из опыта работы с детьми.

Книга предназначена для заместителей директоров школ по воспитательной работе, классных руководителей и классных наставников. В ней представлены все разделы деятельности классных руководителей, необхо Книга в формате ПДФ. Содержит контрольные и проверочные работы к урокам химии 9 класса по учебнику О. Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Настольная книга классного руководителя. Должностные обязанности классного руководителя. Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся автотранспортом Методические рекомендации классному руководителю …………………… Сведения об учащихся класса ……………………………………………… Сведения о родителях учащихся …………………………………………… Социальный паспорт класса …………………………………………………..

Поручения учащихся класса ………………………………………………….. Воспитательные задачи на учебный год ………………………….. Рекомендации по работе с родительским комитетом ……………………… Работа с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении и воспитании…………………………………………………………………….

Функции Основными направлениями деятельности классного руководителя являются: Организация деятельности классного коллектива. Организация внеучебной жизни класса. Изучение личности и коррекция в воспитании школьников. Ведет личные дела учащихся и следит за их состоянием.

Соблюдает санитарное состояние прикрепленного кабинета. Заботится о внешнем виде воспитанников. Создает обстановку, благоприятствующую учебе. Координирует деятельность учителей, работающих в классе.

Работает с характеристиками учащихся. Выявляет и ведет учет детей из неблагополучных семей. Работает с родителями индивидуально. Влияет на общение ребят с родителями. Общие требования безопасности 1. Требования безопасности во время проведения массового мероприятия 3. Требования безопасности по окончании массового мероприятия 5. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции 2.

Требования безопасности во время проведения прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции 3. Требования безопасности в аварийных ситуациях 4. Требования безопасности по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции. Проверить по списку наличие обучающихся в группе. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом. Требования безопасности во время перевозки 3. Требования безопасности в аварийных ситуациях При появлении неисправности в работе двигателя и систем автобуса, принять вправо съехать на обочину дороги и остановить автобус.

Требования безопасности по окончании перевозки 5. Проверить по списку наличие обучающихся, воспитанников. Назначение и задачи классного руководителя Классный руководитель сегодня - это педагог-профессионал, являющийся для растущего человека: Осуществление непосредственного наблюдения за индивидуальным развитием ребенка, подростка, юноши, девушки, создание оптимальных условий для формирования каждой личности, способствующих свободному и полному раскрытию всех способностей ученика и их развитию совместно с семьей; Изучение склонностей, интересов, сфер дарований ребенка с целью подбора для него определенного вида деятельности, где его может ожидать успех; Организация всех видов индивидуальной, групповой, коллективной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно-ценностные отношения.

Активная пропаганда здорового образа жизни; Содействие воспитаннику в соблюдении прав и свобод учащегося; Создание классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка; Организация взаимодействия и сотрудничества всех воспитательных сил. Формы работы классного руководителя с детьми Классный руководитель любого учебного заведения прогнозирует, анализирует, организует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

Полномочия классного руководителя Классный руководитель имеет право: Классный руководитель не имеет права: Классный руководитель обязан Классный руководитель как административное лицо обязан: VI, Профессиональная подготовка и условия работы Слагаемыми педагогического мастерства классного руководителя являются: Классный руководитель должен знать: Классный руководитель должен уметь: Режим работы классного руководителя, документация и отчетность Классный руководитель в х классах назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.

Рабочее время классного руководителя, которое он обязан посвятить детям в течение недели, определяется ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку ку, присутствует в гимназии не менее четырех раз в неделю.

Документация и отчетность Классный руководитель ведет следующую документацию: План воспитательной работы с классным коллективом. Тетрадь классного руководителя в любой форме. Критерий оценки работы классного руководителя Результативность деятельности классного руководителя, воспитателя может быть оценена с помощью самых разных критериев.

А на учете в ПДН 0 Б на внутришкольном контроле 0 В необходимо поставить на внутришкольный контроль 0 5 Дети — инвалиды в семье 0 6 Тяжело больные дети 0 7 Дети, страдающие физическими недостатками 0 8 Неблагополучные семьи: FAQ Обратная связь Вопросы и предложения.

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Личность и ее самоопределение. Теория и методика воспитания. Духовное развитие личности в воспитательном процессе современной школы Литература Ардаширова Э.

Фонд духовно-нравственного образования, ; Воспитание детей в школе: Новая школа, ; Гликман И. Лекции по теории воспитания. Письма к сыну — М.: Просвещение, ; Щуркова Н.